Sébastien GOUDEAU

Statut

Professeur des universités

Promotion

Senior 2026

Établissement

Université de Poitiers

Secteur disciplinaire

Sciences Humaines et Humanités

Chaire

Chaire Fondamentale

Spécialité

Psychologie sociale

Thématique

► Influence des contextes sur la construction des inégalités scolaires
► Cognitions sociales des élèves et enseignants
► Effets des pratiques enseignantes

Présentation

Les recherches de Sébastien Goudeau analysent le rôle des situations scolaires ordinaires dans la reproduction des inégalités liées à l'origine sociale et au genre. Elles portent sur les pratiques enseignantes et les contextes d'apprentissage qui, sans intention discriminatoire, peuvent contribuer à construire des inégalités : comparaison sociale, feedbacks, évaluations, gestion des prises de paroles. En combinant expérimentations et observations vidéos en milieu scolaire, ces travaux établissent comment se construisent précocement les écarts d'apprentissage et d'orientation. L'enjeu est de documenter la fabrique scolaire des inégalités et d'identifier des leviers d'intervention accessibles aux enseignantes et enseignants.

Mots-clés

Inégalités scolaires, apprentissage, attribution causale, feedbacks

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